厦门作文

时间:2024-05-09 14:39:29
厦门作文

厦门作文汇编8篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的厦门作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

厦门作文 篇1

人们,赞美百花齐放的春天;赞美骄阳似火的夏天;赞美秋高气爽的秋天。而可怜的冬娃娃,只给人们冰冷雪白的印象。

如果你有机会,我可以带你来厦门。厦门的冬天,没有白色,全是绿树红花。

看啊,那些小花儿,争相开放,笑得多开心啊!瞧呀,绿油油的小草不紧不慢从土里钻出,想看看厦门的冬天!看着这些有趣的景物,我也展开了笑颜

走进了山林,鸟儿呼唤我的名字,昆虫们也和我交换眼神。每一朵花都是我的朋友,每一棵树都是我的知己,他们迎面送来了无边的青翠,冬天的寒冷,已被这暖暖的树林融化了。我静静地走在林间的小径上,调皮地风弟弟又在捉弄树哥哥了,他把大树哥哥的头发当成乐器,弹奏出一首又一首悠悠的小调,啊,多动听!

走着走着,雨,悄悄地来了,由远而近,……像一曲无字的歌谣。在我欣赏着雨时,山林的颜色在在被雨水冲洗时变成了一种晶莹的绿,流进我的眼睛,流进我的心胸……我幻想着,幻想着雨中的鸟儿在干些什么,熙熙攘攘的昆虫又在干些什么。“嘀,嗒,嘀,嗒……”一阵清脆的声音把我从幻想中呼唤回来,雨,停了……

当我踏上了沙滩,才知道这里没有了冬日的拘束,我自由自在的在沙滩上奔跑,跳跃。清凉的海水,拍打着细软的沙滩,厦门的海风凉爽,也带来了冬天才有的、特有的凉意,海风悄悄从我身旁溜过,清新,而凉爽。他不像寒风一般刺骨,也不像夏天的一般潮热。我踏着软绵绵的沙滩,如地毯,如海绵,沙子在脚下十分的舒服。我沿着海边,慢慢地向前走去,看着一望无垠的大海,我不禁感慨道:海上无论是潮起,潮落,都有动听的歌。

顽皮的孩子们在海边无拘无束的玩耍,大闹,脱下厚重的外套,感受海的亲切,大自然的亲切,厦门冬日的亲切。清凉中透着暖意的海水,拍打着我的双腿,冬,不再是我想象的那样冰冷。

冬天,是厦门的一道风景线。他不像哈尔滨那样冷酷无情,也不像三亚海口那样热情似火。厦门的冬天无疑是独一无二的,他有着他自己的性格——鲜花盛开,绿树成荫!厦门的冬天是美丽的。

我赞美厦门的冬天,赞美厦门的缤纷冬天!

厦门作文 篇2

暑假时去的地方很多,美景也数之不尽,但惟有厦门鼓浪屿的海景最令我印象深刻,但到底是怎样的美景呢?让我们一起来欣赏吧!

我们当时所在的宾馆里,有一扇窗户正对着那包容万物的大海,真不知是有意安排的还是无心插柳。

所谓一扇窗,一番美景,真是不错!外面的大海如同被颜料渲染了一般,只见眼前大片大片的蔚蓝,浸染了我的眼睛。那既不失优雅,又不缺美丽的大海,一下子跃入了我的眼帘,令我沉迷其中。海边热闹的人群与安静的海面形成了鲜明的对比,仿佛在炫耀着自己的完美。海滩上人山人海,就好像要与蔚蓝的海比大。这人海如同海边的清明上河图,将人声鼎沸这个成语发挥到了极致。

不过海边再热闹,也不会衬得大海冷清。阳光好似海面的专属化妆师,将她打扮的波光粼粼,加上太阳的助理风的协助,海面就如同一条正在游动的大鱼,变得生机勃勃,让我觉得美丽不已。这美景,使得我好想抓住这无声的美丽,抓住这幸福的时光。

时光虽美丽,但跟打扮后的海景一比,真是逊色不少。海景虽然无法带走,但我却将这美丽的记忆留在了脑海里,留在了我的心中。

厦门作文 篇3

厦门园林植物园,又称“万石植物园”,那里风景秀丽,植物资源丰富,是城市里的“森林氧吧”和旅游休闲的好去处!

走进植物园,拾阶而上,园内郁郁葱葱,草木苍翠。有枝繁叶茂的菩提树,菩提树的叶子是心形的,好像一颗颗爱心挂满枝头。有邓小平爷爷亲手种植的大叶樟树,现在小树苗变成了参天大树,人们纷纷在这里拍照合影。在碧水涟涟的.湖边,还有许多柳树,一阵风吹过,柳树犹如长发美少女,在微风中翩翩起舞。

植物园里最漂亮的地方就是雨林世界,走在里面,烟雾缭绕,仿佛到了人间仙境。里面还有奇特绞杀现象,一棵树缠绕在另一棵树上,被缠绕的树就慢慢枯死了,这说明了植物也在互相竞争,适者生存!

植物园里最奇特的地方是多肉植物区,里面有各种热带沙漠的植物,还有会开花的“石头”——生石花等,有趣极了,一定会让你大开眼界!

植物园里还有许多奇花异草,多得数也数不清,非常值得大家去游玩!

厦门作文 篇4

就在前几天,爸爸妈妈说“我们和姐姐他们一起去厦门。”我听到了这个消息我非常的激动,如同刚出笼的小鸟。

我们从下午4点出发,7点才到。爸爸说我们先去一个哥哥家吃饭,吃完饭再去。于是我们就吃完了饭才去。

我们终于去海边玩了。爸爸他们男的在下面泡水,而我们女的在水面上走。不过我觉得这样不好玩,就想了一个玩法,我把水洒向姐姐,而姐姐又趁我不注意把水洒向我。我和姐姐这样泼过来泼过去玩的很开心,忽然我脚一滑摔到海里面去躺着了,大家哈哈大笑,我不甘心,于是又想把姐姐一起拖下去,可是姐姐太重了,我没拉成,自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我还是听话一点,在水里好好待着吧!

第二天,我们又去鼓浪屿,在船上我们看到了许多风景,有英雄山、百鸟园、等。船快靠岸的时候,我看见岛上有许许多多的人,我最喜欢的地方就是日光岩,和鼓浪洞天了。

日光岩是鼓浪屿最高的地方。也是鼓浪屿最著名的景点。是来鼓浪屿必去的地方,大家都说“没上过日光岩就不算来过鼓浪屿,没来过鼓浪屿就不算来过厦门。”登高望远,日光岩,便是可以一览鼓浪屿与厦门岛全景之地,在上面像飞一样。鼓浪洞天,日光岩东面巨石匾:有三幅楷书题刻,一幅横题“天风海涛”在上端;其下二幅直题右为”鼓浪洞天“每字高约1。20米,宽约1。00米,右侧有楷书小字款跋三行,惜已风化,可辩读者为明万历者。

厦门作文 篇5

很早就听说厦门大学是一所非常美丽的学校。这次去厦门旅游一定可以大饱“眼”福了。

那天我们去的前一天厦门受到“西马伦”台风的侵扰,白城方向进了好多海水,学校里正在组织师生排水抢险,不让参观的人进校园,我与爸妈准备沿围墙去海边,可是走到半路发现有好多人翻墙进去。我们想想花这么多钱来厦门不就是要看看厦大吗?我们决定也翻墙进去。

我是从两根铁栅中间一下就钻进去了,后来爸妈也翻过去。美丽的厦大就在我们眼前。哇,厦门大学可真美啊!前面对着大海,后面靠着南普陀山。一座座红瓦白墙的西方风格的房子,被绿枝密叶掩映住了。

看到这样奇怪的房子,这不禁问爸爸:“为什么房子要这样做呢?”爸爸说:“这是一位爱国华侨陈嘉庚先生做的。所以房子都是穿西装戴斗笠的格式。”

我们又往前走,看到了一大水池,水池周围有许多的花盆:有黄的菊花,红的玫瑰,还有一些不知名的花。有些花虽然枯萎了,但在我心里却有种神圣的美丽。我摘下一枝柳条,在池里划起来,水面便荡起了层层微波。

我又看见了“自强不息”刻在石头上,就与它拍了照。

我看见了一片湖泊,里面游着几只白色的,灰色的鹅。我站在一边看着它们嬉戏,鹅为这美丽平静的湖面增添了一丝动感。

我坐在旁边的石头上休息,但脑子里全是自强不息的道理,想想平常不知有多少大学生坐这里看书,突然我想到了:是陈嘉庚为了让中国的孩子更好地学习,长大后为祖国献一份力,不再让祖国受到外国的欺负,所以建学校让中国孩子好好学习的。要是长大后我也能到这里读书多好啊。

随后,我怀着这份心情参观了图书馆,学生宿舍楼,大操场……

不知不觉已日过中午,我们只好回来。在厦大游玩真开心!因为我明白了自强不息的道理。

厦门作文 篇6

今天,是我们在厦门 旅行的第二天。天上火辣辣的,万里无云,天空中只晒着一个火红火红的大太阳。该怎么办呢?这么热。哦!对了!去海底世界吧!

在入口处有一个设计独特、别具一格、张牙舞爪的章鱼雕,高6米 、跨径11。2米。他是厦门的海底世界的标致新建筑。

海底世界“玩儿”的地方可多了,有:亲嘴鱼、带着邪恶眼神的鲨鱼、可爱有趣的热带鱼……其中最令人流连忘返的是海底隧道,进入海底隧道,站在电动代步道上,可以看到两侧的O型大鱼池。旅客不需潜水,也能进入“海底世界”与鱼共游,看到四面八方和上下前后鱼的世界,川流不息的鱼群近在迟尺,擦肩而过,露着锋利牙齿的凶猛鲨鱼扑面而来,自由自在的慢慢吞吞的巨大鱼从头顶飘然而过……潜水员喂食的场面让人赞叹不已……

海底世界好玩吗?精彩的地方还多着呢!

厦门作文 篇7

今年暑假里,爸爸妈妈带我去了美丽的厦门。

我们坐飞机从上海虹桥机场出发,一个半小时就到了厦门,出了机场爸爸打了一辆出租车到了旅馆。一进旅馆大门我就被迷住了,不大的小院里有一个鱼池、两只小猫和其他许多的植物,爸爸把行李放在了一间小木屋里,然后我们就坐公交车去了厦门大学,厦门大学里绿树成荫、湖光山色美不胜收!第二天我们乘轮渡去了鼓浪屿,鼓浪屿上房子和街道很漂亮,还有很多美食。第三天我们去了南普陀,参观了寺庙,爬上了五老峰,还从山后面走到了万石植物园。在这次旅行中,我最喜欢鼓浪屿,因为那里有我最喜欢的沙滩。我站在沙滩上,浪花打在我的脚上、腿上和手上,感觉真舒服啊!

到了第四天,我们又来到了厦门机场,我依依不舍地登上了飞机!

厦门作文 篇8

约翰·多恩直面人与人之间交流关系时曾言:“没有人是一座孤岛。”时下,以微信为首的扁平时代,让人与人的连接轻而易举,“孤岛”之间逐步密切了直线交流。然而,全方位生活铺陈难免使私人的围城被“好友”步步“进犯”。如何搭造和谐的交流双线桥?这需要理解、尊重加以托持。

小卢的诉苦,“感觉背后时刻有双眼睛”的无奈,在我看来是其母过度关注而造成的不自在。诚然,“不健康”、“先找到工作”都是为母者殷切的叮咛,是其爱与关切的体现。但我们否认,父母与子女之间存在天然的年龄鸿沟,面对微信这样一个半开放、半私人化的平台,小卢为代表的年轻人们更希望借此展现青春活力、丰富有趣的生活体验,也期待着他人为自己的向阳面点赞;而父母长辈则习惯“以小放大”,通过孩子们文字图片的细枝末节,积极表现自己的关心之情。孩子不能体谅长辈的深情,长辈难以理解孩子的烦躁,一退一进之间,交流便难以愉快通畅,小卢不堪其扰的“分组可见”也可理解。

然而,这样暴力地斩断己方通道的作法并不可取。“分组可见”的结果是让妈妈“很委屈”。毕竟在人的独立性被反复强调的当下,亲缘沟通匍匐于社交沟通之下,长辈们渴望借微信这一平台重新了解孩子,回唤年轻人对日渐凋弊的亲情的关注。长辈尚且愿意为爱硬挤进一方屏幕、学用微信,作为子女的我们为何不能从光鲜的虚拟世界走出,去理解、包容他们呢?

无论父母也好,子女也好,都应领悟到人情的连接,需要彼此尊重,用心倾听对方所感。微信作为这样一个方便交流的软件,即是在两者间构筑了平等和谐交流的基座。而如何在上面添砖加瓦,让双线桥更加厚实,需要双方坦诚、互爱。唯此才能使交流畅通无阻。

令人遗憾的是,当下仍有许多人不懂理解尊重的内涵,一昧死守阵地,不让他人窥视半分的人有;一昧进犯,全力扒去他人“外衣”者有之。由此我们应该正本清源,倡导人人尊重、互相理解、换位思考的社会风气,如此双线桥才能稳固。

人情理解需要“理解”的双线桥,彼此理解,人情更温暖!

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